Оқу әдістемелік материалдар

Глобус пен картаны не үшін керектігін ұғады және глобус пен картадан негізгі нысандарды табуды үйренеді

Жүйке жүйесінің адам ағзасындағы рөлін түсіндіру. Жүйке жүйесінің маңызы және оны сақтау жолдары туралы білетін болады

Тыңдалған материал бойынша тірек сөздерді табады, етістіктің шақтарын анықтайды

Кейіпкердің іс-әрекетіне баға беруді меңгереді

Таңдап алу тәсілімен шығарылатын комбинаторлық есептерді шығаруды үйренеді

Волейболдың ресми ережелеріне сай, хаттамаға 14 ойыншыны тіркеуге болады, олар да матчқа қатысады. Өріс бойынша қатысушылардың ең көп саны - алты. Сондай-ақ жаттықтырушылармен, массажистпен және дәрігермен қамтамасыз етеді. Бір немесе екі ойыншыны либеро, яғни қорғаушы тағайындайды, оның түрі басқалардан ерекшеленеді. Бұл мүше артқы жағында орналасқан, бұғаттауға немесе шабуыл жасауға құқығы жоқ. Хаттамадағы бір ойыншы капитан ретінде белгіленуі керек. Егер ол сотқа келмесе, жаттықтырушы капитаны тағайындайды. Ол либеродан басқа кез-келген қатысушы болуы мүмкін.

пернетақтамен танысу

1 сынып оқушыларына арналған сабақ.

2сынып_9 сабақ_Ақ лағым Б.Соқпақбаев «Ақ лақ»

Кері байланыс "Білім қоржыны"

1 сынып. Есептер шығару тақырыбына презентация

Әдебиеттік оқу_2-сынып_Ақ лақ тақырыбына презентация

«Ақ лақ» мәтініне комикс

Ақ лағым Б.Соқпақбаев «Ақ лақ»

Әдістемелік құрал «Биоэнергопластика технологиясын қолдану арқылы мектепке дейінгі балалардың сөйлеу тілін дамыту»

Барлық пәндерде қолданатын құрал

Қысқа мерзімді сабақ жоспары 3-сыныпқа тәрбие сағатына арналған

Цифрлық технологияларды балабақшада тиімді қолдану

Коррекция нежелательного поведения у детей с особыми образовательными потребностями (ООП) является одной из ключевых задач современной педагогики и психологии. Такие дети могут сталкиваться с трудностями в саморегуляции, коммуникации, эмоциональной сфере и адаптации к социальным нормам. Эффективная работа с поведением требует системного, индивидуального и гуманного подхода.

2. Сабақтың мақсаты: - Білімділік: Оқушыларды бұранда салу әдістерімен және құрал-жабдықтармен таныстыру. Слесарлық тәжірибеде, білімдерін жинақтау, қолдану. - Дамытушылық: Бұранда туралы түсінік өз бетімен жұмыс істеу дағдыларын дамыту. - Тәрбиелік: Тәжірибелік сабаққа деген назары мен ынтасын көтеру, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. 3. Сабақтың жабдықталуы: Құрал-саймандар және плакаттар.