Оқу әдістемелік материалдар

ТОПҚА БӨЛІНУ

БЖБ ТЖБ

ҚМЖ

көрнекілік

Айым

Бағдарламаның негізгі ойы – оқушыны белсенді тұлға ретінде қалыптастыру, өз ойын еркін жеткізе алуға және білімді саналы түрде меңгеруге жағдай жасау. Материалдың форматы құрылымды, бөлімдер мен тақырыптарға бөлінген, теориялық ақпарат пен тәжірибелік тапсырмалар үйлесім тапқан.

Түстер туралы балаларға үйрету.Балалардың ойынға деген қызығушылығын арттыру.

1.Введение 2.Что такое уязвимости 3.Основные виды уязвимостей в WordPress 4.Причины появления уязвимостей 5.Способы защиты от уязвимостей 6.Роль администратора сайта

Сабақ барысында оқушылар ұлттық және жеке дәстүрлер туралы ағылшын тілінде электронды хат жазуды үйренді. Оқушылар байланыстырушы сөздерді (first, then, after that, finally) қолдана отырып, ойларын жүйелі жеткізді. Сабақта топтық және жұптық жұмыстар ұйымдастырылып, оқушылардың шығармашылық және коммуникативтік дағдылары дамытылды.

маған сабақ жоспар керек Мына жіберілген файылға ұқсастырып жасап бер

Алифбе байрами учун сценарий

Қазақ тілі және әдебиеті пәнінен оқу - әдістемелік материалдар

Өсімдіктер

Зерттеу жұмысы

Қазақтардың 1860-1870 жылдардағы азаттық күресі. Презентация тапсырмамен

Сақтардың Александр Македонский әскеріне қарсы күресі. Презентация тапсырмасымен

Зерттеу жұмысы "Өсімдіктер музыка тыңдай алама "

Қазақ тілі – ғасырлар бойы қалыптасқан, бай да көркем тіл. Оның байлығы тек сөздік қорымен ғана емес, аймақтарға тән тілдік ерекшеліктерімен, яғни диалектілерімен де айқындалады. Диалектілер – белгілі бір өңір тұрғындарының сөйлеу тілінде кездесетін ерекшеліктер. Олар халықтың тұрмыс-тіршілігімен, тарихымен, мәдениетімен тығыз байланысты.

Қазақтардың 1860-1870 жылдардағы азаттық күресі презентация және тапсырмалар

1-БӨЛІМ: КІРІСПЕ «Киіз үй» тақырыбы балаларға ұлттық мәдениетімізді, дәстүрлерімізді таныстыруға бағытталған. Бұл іс-әрекет арқылы балалар қазақ халқының тұрмыстық мәдениетімен, музыкалық дәстүрімен, әуендік ерекшеліктерімен танысады. Киіз үйдің құрылымы, оның бөлмелері мен ішкі жабдықтары балаларға ұлттық өмір салтын көрсетуге, қазақтың тұрмыстық мәдениеті мен әдет-ғұрыптарын түсінуге мүмкіндік береді. Музыка жетекшісі балалардың музыкалық қабілеттерін дамытып қана қоймай, олардың сөйлеу, эмоционалдық, шығармашылық және коммуникативтік дағдыларын да жетілдіреді. Сабақ барысында балалар ән айтып, дәстүрлі әуендерді тыңдай отырып музыкалық есту қабілетін дамытады; қимыл-қозғалыс ойындaры мен би арқылы ритм сезімін, үйлесімді қозғалыс қабілетін жетілдіреді. Сонымен қатар, топтық ойындар арқылы балалар әлеуметтік дағдыларын дамытып, бір-бірімен ынтымақтастықта жұмыс істеуді, өз ойларын жеткізуді үйренеді. Осы іс-әрекет балалардың шығармашылық ойлау қабілетін арттыруға, ұлттық мәдениетке қ