Оқу әдістемелік материалдар

Көктайғақ деген не? •Көктайғақ – қатпарланған қатты мұз немесе қар қабаты. •Көбінесе жолда және тротуарларда пайда болады. Құлап бара жатсаңыз: * Бірден отыра қалыңыз * Аяқ-қолыңызды жинап домалаңыз * Заттарды сақтауға тырыспаңыз [01:46, 04.02.2026] ?: Қауіп-қатер •Қыста жол апаттарының 40%-ы көктайғақ пен қар салдарынан болады. •Жаяу жүргіншілер арасында жарақат 2 есе артады Аяқ киім мен жүріс •Тайғанамайтын аяқ киім киіңіз •Биік өкшеден бас тартыңыз * Қадамыңызды жай басыңыз

Қалыптастырушы бағалау дұрыс ұйымдастырылған жағдайда, бастауыш сынып оқушысы өз мүмкіндігін танып, білімге сеніммен қадам басады.

бала бойында жауапкершілікті қалыптастыру – бір күндік жұмыс емес, үздіксіз тәрбие үдерісі. Сенім арту, талап қою, үлгі көрсету және қолдау көрсету арқылы ғана жауапкершілігі жоғары, өз ісіне адал, қоғамға пайдалы тұлға тәрбиелеуге болады

Талапқа сай жасалған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақта тиімді әдіс-тәсілдерді орынды қолдану арқылы оқушылардың ойлау қабілетін арттыруға, білімге деген қызығушылығын оятуға болады. Логикалық ойлауы дамыған оқушы – өз ойын еркін жеткізе алатын, білімді саналы меңгерген, болашақта табысты тұлға бола алатын шәкірт.

Бұл мақалада «Қазақ тілі мен әдебиеті пәнін оқытудағы тиімді әдіс- тәсілдер» атты әдістемелік құралдың оқу үдерісінде қолданылуы маңызы туралы айтылады. Заманауи білім беру үрдісінде оқушының белсенділігін арттыру, шығармашылық қабілетін дамыту және тілдік құзыреттілігін қалыптастыру үшін оқытудың интерактивті, саралап оқыту, сын тұрғысынан ойлау технологиясы, топтық және жұптық жұмыс түрлері сияқты әдістердің тиімділігі көрсетіледі. Сонымен қатар, ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, ойын элементтерін және жобалық оқыту тәсілдерін кіріктірудің сабақ сапасына оң әсері талданады..

Мұғалім мен ата-ана бір мақсатта, бір бағытта әрекет еткенде ғана оқушының білім сапасы жоғарылап, болашақта саналы, жауапты тұлға қалыптастыру мақсатта.

Кішкентай экологтар мен жұмыс жүргізу түсіндіру

Оқытуда жасанды интеллектті қолдану: мүмкіндіктері мен этикалық шектеулері жайында басауыш сынып оқушыларына түсіндіру мақсатта. ЖИ мүмкіндіктер мен этикалық ережелерімен таныстыру.

Италия мен Германияның бірігу жолдары қаншалықты бір біріне ұқсас болмады?

Қазақстан азаматтық қарсыластық жылдарында

1917 жылғы Ресейдегі революция

Адал азамат Адал еңбек Адал табыс

Бұл презентация 9-сынып география пәніне арналған және «Қазақстандағы халықтың миграциясы» тақырыбын қамтиды. Материал Қазақстан Республикасының жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес әзірленген және 9.4.1.3 оқу мақсатын жүзеге асыруға бағытталған. Презентацияда Қазақстандағы ішкі және сыртқы көші-қон түрлері, негізгі себептері, басты бағыттары мен салдары қарастырылған. Көрнекі карталар мен инфографика оқушылардың талдау және салыстыру дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Материал сабақта, қайталау және қалыптастырушы бағалау кезінде қолдануға ыңғайлы.

Тәуелсіздік тұғырым тәрбие сағаты

Италия мен Германияның бірігу жолдары қаншалықты бір біріне ұқсас болмады?

Unit 3 Values Teacher name: Sagynbaeva M Date: 13/11/25 Grade: 5 Б Number present: absent: Lesson title Discovery culture. Learning objectives 5. 3. 5. 1 attempt to communicate in the exchange of information at the basic level within the framework of various general and educational topics; 5. 4. 3. 1 to understand the evidence in the context of some familiar general and academic topics; Value links Loyalty – Loyalty might be a core personal value to you if you highly prize friends that are reliable and trustworthy. You might put your friends or chosen family first, always being there for them when they need you. Lesson objectives Learners will be able to: - introduce the topic and predict the content of the text - read for specific information Value links «Adal azamat» Generosity – This may be a core value of yours if you cherish people who will give their time and resources to people in need. You may consider yourself to be a generous person if you find joy and meaning in giving to

Мақалада қазақ ұлттық руханиятының негізін қалаушы әрі ұлт ұстазы ретінде танылған Ахмет Байтұрсынұлының өмірі мен ғылыми-ағартушылық мұралары қарастырылады. Ахметтану саласындағы зерттеулердің негізгі бағыттары талданып, оның тіл білімі мен әдебиеттанудағы рөлі айқындалады. Сонымен қатар, мақалада 9-сыныптарда қолданылатын "Ұлт ұстазы — Ахмет Байтұрсынұлы" бағдарламасының әдіснамалық негіздері, мазмұны және перспективалары қарастырылған. Мұндай зерттеу қазақ тілді білім беру жүйесінде ұлттық көркемдік, рухани және ғылыми құндылықтарды қалыптастыруда маңыздылыққа ие.

Бұл презентация 9-сынып география пәніне арналған және «Дүниежүзі халқының миграциясы» тақырыбын қамтиды. Материал Қазақстан Республикасының жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес әзірленген және 9.4.1.2 оқу мақсатын жүзеге асыруға бағытталған. Презентацияда дүниежүзі халқы көші-қонының мәні, түрлері, негізгі себептері мен салдары, сондай-ақ қазіргі кездегі басты миграциялық бағыттар қарастырылған. Материал көрнекі инфографика, кестелер мен карта элементтері арқылы түсіндіріледі. Ресурс мұғалімдерге сабақта, қайталау жұмыстарында, қалыптастырушы бағалау кезінде қолдануға ыңғайлы. Оқушылардың функционалдық сауаттылығын, сыни ойлау дағдыларын дамытуға ықпал етеді.

Құзіреттілікке бағытталған оқыту – сапалы білім кепілін түсіндіру