Оқу әдістемелік материалдар

Оқу сауаттылығын дамыту бағдарламасы

Көрнекілік сабаққа пайдалануға,сынып сағатына әсресе

Кәсіби бағдар берушілерге (мектеп мұғалімдеріне, психологтарға, колледж және жоғары оқу орындарының мамандарына) арналған оқу-әдістемелік материалдар жинағы кәсіби бағдар беру жұмыстарын жүйелі жүргізуге, оқушылардың өз жолын дұрыс таңдауына жан-жақты көмек көрсетуге бағытталған.

мақаланың негізгі ойы – цифрлық құралдарды дұрыс қолдану оқушыны сабаққа белсендірек қатысуға ынталандырады

ӘНХ Биология

ӘНХ көркем еңбек

ӘНХ ГЕОГРАФИЯ

ӘНХ қазақ тілі мен әдебиеті

Жаратылыстану» пәнінің мақсаты - бастауыш сынып оқушыларын әрі қарай жаратылыстану ғылымы пәндерін (биология, химия, физика) меңгеруге дайындау, күнделікті өмірде (үйде, мектепте, табиғатта) көрген, бақылаған құбылыстары мен үдерістерді түсіндіру, сипаттау үшін алған білімдерін пайдалана білу дағдыларын қалыптастыру.«Жаратылыстану» пәні оқушылардың ғылыми-зерттеушілік дағдыларын дамытуға бағытталған.

Презентация. География сабағында есептер шығару үлгілері. 7-9 сыныптарға арналған.

11-сынып. География. Бренд-менеджмент – тауарлар мен қызметтерді танымал ету шарты. ҚМЖ

Материал шебер сынып бағалаудың биология пәні мұғалімі қалай бағалайды сол жайлы

ЖИ-мен жасалған, уақыты нақты есептелген Есептері жеңіл

балабақшадағы тәрбиеші мен баланың қарым-қатынасы — бұл болашақ қоғамның адамгершілік деңгейін айқындайтын алтын діңгек. Мейіріммен суарылған гүл ешқашан солмаса, жүрегі жылы тәрбиешінің алдын көрген бала да ешқашан қатыгез болмақ емес. Өйткені ол өмірдің алғашқы сабағын махаббат пен құрмет арқылы үйренді.

Математикка пән мұғалімдеріне арналған

Бөлім бойынша қайталау тапсырмалары.Геосаяси аймақтар бойынша тест тапсырмалар. 10-сынып.

Бұл әдістемелік құрал жалпы білім беретін мектептердің 7-9 сыныптарына арналған. Құралдың негізгі мақсаты – білім алушылардың географиялық есептерді шығару дағдыларын қалыптастыру, теориялық тәжірибеде қолдануға үйрету және функцияналдық сауаттылықтарын дамыту.

Мақалада 7–9 сынып білім алушыларының географиялық есептерді шығару дағдыларын қалыптастырудың әдістемелік мүмкіндіктері қарастырылады. Құралдың мақсаты географиялық есептерді шығару алгоритмдерін меңгерту, картамен жұмыс жасау, сандық мәліметтерді талдау және теориялық білімді практикалық жағдаяттарда қолдану арқылы функционалдық сауаттылықты дамытуға бағытталған.

Педагог ретінде күнделікті оқу үдерісінде оқушылардың бойында әділдік пен құрмет сияқты маңызды құндылықтарды қалыптастыру – мен үшін басты міндеттердің бірі деп есептеймін. Әсіресе технология пәні мұғалімі ретінде мен бұл қасиеттерді тек сөз арқылы емес, нақты іс-әрекет арқылы үйретуге тырысамын. Себебі технология сабағы – оқушылардың бірге жұмыс жасап, бір-бірімен тығыз қарым-қатынас орнататын ортасы. Менің тәжірибемде әділдік пен құрмет ең алдымен сабақтағы қарапайым ережелерден басталады. Мысалы, құрал-жабдықтарды пайдалану кезінде әр оқушыға тең мүмкіндік беру, кезек сақтау, бір-бірінің еңбегіне зиян келтірмеу – осының барлығы әділдікке тәрбиелейді. Егер бір оқушы ережені бұзса, мен оны бірден жазаламай, алдымен неге бұлай жасауға болмайтынын түсіндіруге тырысамын. Осы арқылы оқушы өз әрекетінің салдарын түсінеді.

Ынтымақтастық: өзара жақсы қарым-қатынас орнатады, ынтымақтастық дағдыларын қалыптастырады, бір-біріне көмек көрсетеді. Академиялық әділдік: бір-бірін әділ бағалайды, идеялары мен ой-пікірлеріне құрметпен қарайды. Өмір бойы оқу: алған білімін өмірмен байланыстырады, кері байланыс орнатады, білім алуға деген сүйіспеншілікті қалыптастырады. Патриотизм және азаматтық борыш: отанға деген сүйіспеншілікті, адалдықты, өз іс-әрекеттерімен дәлелдейді. Өзіне және өзгеге құрмет: топтық жұмыс, жұптық жұмыс кезінде жүзеге асырады. Еңбек пен шығармашылық: альтернатив ойынды ұйымдастырады, ойын барысында жеңіске талпынады.