Оқу әдістемелік материалдар

5сынып математика пәнінен 0-дік бақылау

6 сынып маиематика пәнінен 0-дік бақылау

8 сынып алгебра пәнінен 0-дік бақылау

5сынып математика пәнінен “Теңдеу” тақырыбы

8сыныпқа арналған 0-дік бақылау тапсырмасы

**Материал туралы қысқаша түсінік:**\ Бұл мақалада «Біртұтас тәрбие» бағдарламасы аясында оқушылардың бойында адалдық, әділдік, жауапкершілік, еңбекқорлық және отансүйгіштік қасиеттерін қалыптастырудың маңызы қарастырылады. «Адал ұрпақ» тәрбиесінің мақсаты, оны мектепте жүзеге асыру жолдары, мұғалім мен ата-ананың тәрбиедегі рөлі сипатталады. Материал жас ұрпақты адамгершілік құндылықтарды құрметтеуге, адал еңбек етуге және қоғам алдындағы жауапкершілігін сезінуге бағыттайды.

өз білімін көтеру жоспары

Балвбақшаға нұсқама

Балабақшаға нұсқаулық

Балабақшаға нұсқаулық

Балабақшаға нұсқаулық

Балабақшаға кажетті нұсқаулық

Балабақшаға қажетті нұсқаулық

• Барлық оқушылар: XX ғасырдың басындағы негізгі саяси терминдердің мағынасын ашады, партиялардың құрылған уақытын және басшыларын анықтайды. • Оқушылардың басым бөлігі: Қоғамдық ұйымдар мен олардың құрылған қалаларын сәйкестендіреді, маңызды тарихи даталар мен оқиғаларды байланыстырады. • Кейбір оқушылар: Алашорда мен Түркістан автономиясының қызметін салыстырып, саяси партиялардың тарихи маңызына баға береді.

Бұл тақырыпты таңдаудағы мақсатым – Мағжан Жұмабаев шығармаларындағы Түркістан бейнесінің мәнін ашып, оның ақынның ұлттық рух, елдік сана және түркілік идеяларымен байланысын көрсету. Мағжан үшін Түркістан – жай ғана тарихи мекен емес, ол – түркі халықтарының алтын бесігі, ата-баба мұрасы, ұлттық рухтың символы. Ақын «Түркістан» өлеңінде көне тарихты, батыр бабаларды, түркі дүниесінің бірлігін жырлай отырып, жас ұрпақты елін, жерін сүюге үндейді. Зерттеу барысында Мағжанның Түркістанды суреттеудегі көркемдік тәсілдеріне және ұлттық құндылықтарды жеткізу ерекшелігіне назар аудардым. Қорытындылай келе, Мағжанның Түркістаны – өткен тарихтың ғана емес, бүгінгі ұрпақтың ұлттық санасын қалыптастыратын рухани құндылық деп есептеймін.

ктп

Ұсынылып отырған дәріс материалында жасыл химияның негізгі ұстанымдары, жаңартылатын шикізат ресурстарының жіктелуі (углеводтар, триглицеридтер, лигноцеллюлоза, өсімдік майлары мен агроөнеркәсіп қалдықтары) жан-жақты қарастырылған. Сонымен қатар: Лигноцеллюлозалық шикізатты өңдеу әдістері мен алдын ала өңдеу (предитретмент) технологиялары; Өсімдік майлары мен крахмалды биопластиктер мен ПАВ өндірісінде қолдану; Жасыл еріткіштер (иондық сұйықтықтар, эвтектикалық еріткіштер, scCO2) мен катализаторлардың ролі; Биорефинерия (биоөңдеу кешендері) тұжырымдамасы мен оның болашағы; Тақырыпты бекітуге арналған бақылау сұрақтары, глоссарий және пайдаланылған әдебиеттер тізімі қамтылған. Кімге арналған: Жоғары оқу орындарының «Химия», «Химиялық технология», «Экология» бағытындағы оқытушыларына, магистранттарына, студенттеріне, сондай-ақ мектептің химия пәні мұғалімдеріне қосымша дидактикалық құрал ретінде пайдалануға арналған.

Бұл тренинг тәлімгерлерге арналады

шығармалар мен өлендер

серфикат керек окуга тусуге